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ホーム>大学別解説>

明治大学
農学部
自己推薦特別入学試験の対策

入試別!総合型選抜/推薦型選抜対策
(旧AO入試/推薦入試)

入試概要

【出願資格】

  1. 現役生相当年次のみ

  2. 以下のいずれかを満たすもの

    • 全体の評定平均値4.0以上(農芸化学科は4.3以上)

    • 優れた活動歴があるもので、全体の評定平均値3.5以上(農芸化学科は4.0以上)

【選抜方法】

  • 書類審査

  • 特別講義に関する筆記試験

  • 面接

【重要出願書類】

  • 志望理由書

  • 自己PR書

  • 選考課題

  • 活動歴報告書(②の場合のみ)

※2025年入試(2024年年度)時点の情報です

優れた活動歴の例

  1. 研究発表・懸賞論文分野

  • 科学技術一般に関するもの

国際科学技術コンテスト(数学オリンピック・化学オリンピック・生物学オリンピック等)や、公的な発表会において、優秀な成績を収めた者。各種懸賞論文において優秀な成績を収めた者。

  • 農学や農業に関するもの

日本学校農業クラブ全国大会等において、優秀な成績を収めた者。

  1. 資格検定分野

    • 外国語や数学、簿記、パソコン技能等において、極めて高度な資格を有している者。

  2. 社会貢献分野

    • ボランティア・地域活動等に恒常的に参加し、献身的・指導的役割を果たし、その実績を社会的に証明できる者。

  3. 文化・芸術分野

    • 文化・芸術・芸能活動等の分野において、学外の大会・展覧会・コンクール等にて、個人または団体で優秀な成績を収めた者。

-募集要項より引用

出願書類の対策

志望理由書

農学部の教育内容を踏まえ、入学志望理由や入学後に学びたい内容・計画、大学卒業後を見据えた目標等の記載が求められます。

ただ大学のカリキュラムやパンフレットを眺めるのみで作成された志望理由書は机上の空論が多く書かれた説得力の薄いものになってしまいます。今までの自分の経験してきたことや学んできたことと照らし合わせて、「何を実現するために何を学びたいのか」「他の大学ではなく、この大学でなければならない理由は何なのか」を明確に記載することを心がけましょう。

自己推薦書

努力のプロセスもわかるように自己PRを記載することが求められます。

単に実績の優劣のみで合否が決まるわけではありません。所定の実績を収めるためにどのような努力をしてきたのか、大学のアドミッション・ポリシーと照らし合わせて大学の求める人物像を理解しながら表現をするように心がけましょう。

活動歴報告書

優れた活動歴の条件で出願する場合に必要となります。

客観的に自身の活動歴が優れていることを証明できる資料と合わせて提出が必要です。賞状や証明書等多様な報告が考えられますが、必ず自身の成果が第三者から見て明示的にわかるものを作成しましょう。

出願書類対策はSTカレッジで可能です!

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実際に書いた書類の添削はもちろん、あなたに合わせたオリジナルの例文を作成するサービスもご利用いただけます!

書類サポートのみならず、実績づくりのサポートや面接対策等幅広く行っています!まずはお気軽にお問い合わせください。

2次選考の対策

特別講義に関する筆記試験

特別講義を受け、その内容に関する筆記試験が出題されます。

短い時間内で講義要約や論述を行う必要があるため、事前の練習が効果的となります。

「出題されそうな分野の知識を詰め込むことが大事」
「型にはめて書けるようになろう」

という風に考える受験生が非常に多くいますが、ほとんどの場合これは間違いです。

まず、前提知識を競う学力試験ではありません。出題される分野の知識を持っていれば確かにやや有利ですが、専門家レベルの知識は不要ですし、何より出題される可能性のある分野を網羅することは不可能なので、対策として適切とは言えません。知識のインプットは副次的なものとするのが効果的です。

そして、型にはめるだけで文章が論理的になるわけではありません。型にはめるタイプの回答をする人のほとんどは、型にはめることが目的になってしまいほとんどの場合設問に適切に答えることができていません。「序論→本論→結論」の流れは守った上で、出題に合わせて臨機応変な回答の練習が必要となります。

基本的には過去問題や類題を解いて演習をすることが一番の近道です。実践的に演習をすることで論述力が身につきますし、問題を解く過程の中でその分野の知識を十分身につけることができます。

ただし、演習は必ず塾や教員の「添削」を受けましょう。論理性の不適切な箇所を独学で発見することは不可能です。「自分が完璧だと思っている文章」を真っ赤に添削されてこそ、対策になると言えるでしょう。

面接

面接においては試験官の視点での対策が重要となります。

スラスラとコミュニケーションができることは非常に重要な要素ですが、適切なコミュニケーションが取れることは「減点をされない回答」でしかありません。

面接はあくまで試験なので、きちんと「加点をされる回答」をしなければなりません。大学側の求める人材像は「アドミッション・ポリシー」や「入試要項」に明示されています。きちんと確認した上でアピールできるポイントを明確に考えましょう。

なお、想定される質問は、

・頻出質問(志望理由や自己PR等)
・出願書類にまつわる質問

の2点を考えておくことが推奨となります。ただし、可能性のある質問を全て考えることもできませんし、微妙な聞かれ方のニュアンスの違いももちろんあるため、回答については丸暗記をするのではなく、スラスラ言葉が出るような練習を意識しましょう。

一人での練習には限界があるので、必ず模擬面接のような演習形式での練習をしましょう。

2次選考対策はSTカレッジで可能です!

総合型選抜専門のSTカレッジでは2次選考対策も可能です!

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小論文の添削や演習形式での模擬面接の受講が可能です!

論述力そのものを強化する週次レポート形式での特訓演習も用意しています!まずはお気軽にお問い合わせください。

合格できる人

下記のような人物が求められています。

(1)農学科

人類の生存にとって最も重要な食料生産や環境の保全に関わる分野で活躍できるよう、地球的視野・幅広い科学的素養と農学に関連する基礎的技術体系を総合的に身に付けた、問題解決能力の高い人材となることを目指す学生

(2)農芸化学科

農芸化学分野に関する事柄を的確に評価判断するために必要な幅広い専門知識と確かな実験技術を習得し、生物機能を応用したバイオテクノロジーと最新のサイエンスを融合した手法を用い、人間生活に関わる食品・環境、微生物、化学・生物の各分野で日本のみならず国際社会に貢献することを目指す学生

(3)生命科学科

あらゆる生物の生命現象を分子レベルで解析・解明し、生物個体の多様な生命現象のメカニズムや生物間の相互関係などを探り、生命全般や地球的な環境の問題の解決に貢献することを目指す学生

(4)食料環境政策学科

人類の生存基盤と福祉に関わる食料・農業問題と環境・資源問題について、社会科学の観点から、個人、地域から地球規模までを広く視野に入れ、問題解決への道筋を考究し、行動できるような専門性と総合性を兼ね備えた人材となることを目指す学生

募集要項より引用
  • 学部学科に関連する具体的な将来のビジョン

  • ビジョンに関連する必須の大学での学び

  • ビジョンに関連する高校時代の活動実績/経験

  • 学科ごとにアドミッションポリシーを満たす人物像


上記のような考えやスキルのある人が合格をできる入試になっています。

なお、当たり前ですがどれだけ優秀な人でも「スキルを持っています!」とただ主張をするだけでは何の説得力もないため、実際に資格の取得や活動実績の経験などで明確に証明できることが重要となります。

また、大学に全く合っていない将来の目標を述べても合格はできないため、大学調べは入念に、特に大学教授や研究室・ゼミについては詳しく調べましょう。

経験づくりもSTカレッジで可能です!

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明治大学の
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